在实验中学生首先要理解多少种移位指令的功能及移位寄存器的具体利用方法，对移位程序的编写进行考虑，并终极实现不同移位指令的综合比较验证。操作性实验操作性实验的目标是为了让学生更好天时用PLC的相干常识，进步PLC的编程才干。
实验可安排在验证性实验课程结束之落伍行，使学生进一步熟悉编程指令的应用。
三相异步电动机转子的转速低于旋转磁场的转速，转子绕组因与磁场间存在着相对运动而产生电动势和电流，并与磁场相互作用产生电磁转矩，实现能量变换。其拥有结构简单、运行可靠、价格便宜等优点。操作性实验重要包含：
①LED数码显示把持实验（2学时）；
②三相异步电念头的星/三角换接起动把持（2学时）；
③流水线把持实验（2学时）；
④步进电机把持实验（2学时）；
⑤液化反应炉把持（2学时）；
⑥步进电机相序把持等，通过这类实验课程的学习，学生可具备初步的PLC程序设计才干。三相异步电动机转子的转速低于旋转磁场的转速，转子绕组因与磁场间存在着相对运动而产生电动势和电流，并与磁场相互作用产生电磁转矩，实现能量变换。其拥有结构简单、运行可靠、价格便宜等优点。此类实验既可能作为“可编程把持器基本”课程的实验教养内容，也可能与设计性实验一起独破设课。
学生可能通过实验来验证随步进电念头每相绕组通电顺序的不同，步进电念头将以不同的角位移挪动的操作进程，以及步进电念头作为伺服电念头利用于把持体系时的具体操作步骤。
电机厂家通过上述分析可以总结出电动机工作原理为：当电动机的三相定子绕组（各相差120度电角度），通入三相对称交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。用PLC把持步进电念头可能使PLC跟步进电念头的优点实现有效结合，使得产业把持更加一体化，并获得更高的保险坚固性。
